La secretaria de Coordinaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Fernanda Garc\u00eda, valor\u00f3 el inicio del tratamiento en la Comisi\u00f3n N\u00b0 4 de la Legislatura Provincial del proyecto de Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo Fueguino y destac\u00f3 la importancia de avanzar hacia un esquema de recursos previsibles y sostenibles para la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Tras la reuni\u00f3n desarrollada en la Legislatura, Garc\u00eda se\u00f1al\u00f3 que desde el Ministerio de Educaci\u00f3n \u201cvaloramos que se haya llevado adelante en la Comisi\u00f3n N\u00b0 4 el inicio del tratamiento del Proyecto de Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo Fueguino\u201d.<\/p>\n
La funcionaria explic\u00f3 que la iniciativa impulsada por el Poder Ejecutivo propone la creaci\u00f3n de un Fondo de Financiamiento Educativo, integrado por recursos de afectaci\u00f3n espec\u00edfica y exclusiva para el sistema educativo provincial.<\/p>\n
A la reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n asisti\u00f3 adem\u00e1s el ministro de Econom\u00eda, Alejandro Barrozo, y la secretaria de Educaci\u00f3n, Fernandez Gutierrez, quienes respondieron las consultas de los parlamentarios.<\/p>\n
\u201cEl objetivo es establecer un sendero de crecimiento previsible que procure alcanzar de forma progresiva una meta del 7,8% del Producto Bruto Geogr\u00e1fico provincial en un plazo de hasta cinco ejercicios fiscales, resguardando siempre la sostenibilidad seg\u00fan la evoluci\u00f3n real de la econom\u00eda\u201d, explic\u00f3 Garc\u00eda.<\/p>\n
En este sentido, sostuvo que la propuesta busca generar \u201cprevisibilidad y estabilidad\u201d respecto de la inversi\u00f3n que la Provincia debe realizar en educaci\u00f3n, y remarc\u00f3 que el nuevo fondo se plantea como una herramienta complementaria de los mecanismos de financiamiento actualmente existentes.<\/p>\n
Durante el encuentro legislativo tambi\u00e9n se detall\u00f3 la distribuci\u00f3n m\u00ednima y obligatoria prevista para los recursos del fondo, con el objetivo de fortalecer \u00e1reas consideradas estrat\u00e9gicas para el funcionamiento del sistema educativo.<\/p>\n
De acuerdo con la propuesta, al menos el 50% de los recursos estar\u00e1 destinado al fortalecimiento de la pauta salarial docente, mientras que un 25% tendr\u00e1 como destino el mantenimiento, los servicios, las mejoras y las nuevas obras de infraestructura escolar.<\/p>\n
Asimismo, se prev\u00e9 asignar un m\u00ednimo del 15% al equipamiento tecnol\u00f3gico y a los recursos did\u00e1cticos destinados tanto a estudiantes como a docentes. El remanente estar\u00e1 orientado a atender contingencias y requerimientos operativos del sistema.<\/p>\n
Para Garc\u00eda, esta distribuci\u00f3n permite establecer prioridades concretas y garantizar que los recursos adicionales tengan una afectaci\u00f3n definida dentro del sistema educativo.<\/p>\n
La Secretaria tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a algunas de las inquietudes planteadas durante la reuni\u00f3n por los distintos bloques y legisladores, y consider\u00f3 que el intercambio permiti\u00f3 avanzar en una discusi\u00f3n m\u00e1s amplia sobre las fuentes de financiamiento y los distintos art\u00edculos de la iniciativa.<\/p>\n
En ese marco, sostuvo que el proyecto \u201clejos de ser considerado como un \u2018impuestazo\u2019, implica la necesaria revisi\u00f3n en conjunto sobre las posibles fuentes de financiamiento y de otros art\u00edculos de la misma\u201d.<\/p>\n
Garc\u00eda remarc\u00f3 que el debate legislativo constituye una instancia necesaria para analizar las distintas alternativas y enriquecer la propuesta original.<\/p>\n
\u201cReivindicamos el trabajo en la Legislatura como el \u00e1mbito id\u00f3neo para enriquecer el texto original\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
Finalmente, la funcionaria destac\u00f3 que durante el encuentro existi\u00f3 coincidencia entre los participantes respecto de la importancia de la educaci\u00f3n como una pol\u00edtica estrat\u00e9gica para la provincia.<\/p>\n
\u201cTodos y todas las presentes estuvimos en concordancia al pensar que la Educaci\u00f3n es un pilar fundamental de la provincia\u201d, sostuvo la funcionaria.<\/p>\n
En ese sentido, se\u00f1al\u00f3 que desde el Ministerio existe el compromiso de continuar trabajando en comisi\u00f3n y de brindar a los legisladores toda la informaci\u00f3n t\u00e9cnica que sea requerida para profundizar el an\u00e1lisis del proyecto.162edited 10:15<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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